Sélestat. À l’école du Centre, les élèves participent à des ateliers pour mieux comprendre le handicap

Sélestat : Ateliers de sensibilisation au handicap à l’école du Centre

À l’école du Centre à Sélestat, les élèves participent à des ateliers visant à mieux comprendre le handicap. Camille Kruch, coordinatrice du dispositif Ulis (Unité localisée pour l’inclusion scolaire), a récemment animé une session où les élèves ont vécu des situations de surcharge sensorielle.

Lors de cet atelier, Camille Kruch a demandé à un groupe d’élèves de recopier un texte. Dans un moment d’inadvertance, elle a renversé une poubelle et s’est prise les pieds dans les chaises, illustrant ainsi les défis de la coordination motrice. Les élèves, exposés à une ambiance musicale et à un éclairage stroboscopique, ont rapidement compris que quelque chose n’allait pas. À la fin de l’activité, Camille Kruch s’est étonnée de la quantité de texte produite, soulignant ainsi les difficultés rencontrées par certains élèves dans des environnements surstimulants.

Ces ateliers visent à sensibiliser les jeunes aux réalités des personnes en situation de handicap, en leur permettant de vivre des expériences qui reflètent les défis quotidiens auxquels ces personnes font face.

Source : DNA

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