Parcoursup 2026 : conseils pour remplir la rubrique Activités et centres d’intérêt
Dans le cadre de la plateforme Parcoursup, les candidats doivent remplir une rubrique dédiée aux activités et centres d’intérêt, un élément clé de leur dossier de candidature. Cette section a pour but de mettre en avant les compétences acquises à travers des expériences extra-scolaires.
Pour bien structurer cette partie, il est essentiel de faire preuve de précision. Selon Anne Thirouard, experte en orientation, une compétence se définit comme un ensemble de savoirs, savoir-faire et savoir-être. Par exemple, un jeune pratiquant le football peut démontrer ses compétences en indiquant qu’il connaît les règles du jeu (savoir), qu’il sait les appliquer sur le terrain (savoir-faire) et qu’il peut s’adapter à ses adversaires et coopérer avec son équipe (savoir-être). De même, un passionné de mangas peut évoquer son intérêt pour l’histoire de cet art (savoir), sa capacité à créer des histoires et des personnages (savoir-faire) ainsi que sa patience, nécessaire à cette activité créative (savoir-être).
Mettre en relation centres d’intérêt et compétences peut sembler complexe pour des jeunes de 17 ou 18 ans. Pour y parvenir, il est conseillé de discuter de ses expériences avec un professeur principal, un conseiller d’orientation ou un psychologue de l’Éducation nationale. Par exemple, dans la rubrique « expériences d’encadrement ou d’animation », un candidat pourrait écrire : « Je fais du soutien scolaire auprès de collégiens. Cette activité a contribué au développement de ma patience et de mon sens de l’organisation. » Cette approche permet de décrire clairement l’activité tout en soulignant les compétences qu’elle engendre.
La prise de conscience des compétences développées à travers des activités extra-scolaires est cruciale pour les futurs étudiants, car elle peut influencer leur choix de filière et leur avenir académique.
Source : Anne Thirouard.
