L’IA fait-elle un bon psy : qu’en disent les professionnels de la santé mentale ?
Dans une salle de Quartier Jeunes, dans le 1er arrondissement de Paris, un atelier intitulé « Ton psy, il s’appelle GPT ? » invite une vingtaine de jeunes à réfléchir sur leurs interactions avec l’intelligence artificielle (IA). David Dauver, infirmier au Centre d’évaluation pour les jeunes adultes et les adolescents (C’JAAD), et Emma Poignard, chargée de mission à MindLink, expliquent que l’IA est « un programme informatique capable d’analyser des données et de produire des résultats qui imitent des capacités humaines ».
Table des matières
L’IA, dont les origines remontent à 1956 avec John McCarthy, est désormais intégrée dans le quotidien des jeunes. Un tour de table révèle que chacun utilise cet outil pour diverses tâches : Mamadou pour traduire, Leslie pour ses recherches académiques, Lia pour créer des cartes mentales, et Maria pour résumer des livres. Certains jeunes évoquent des usages plus personnels, comme l’analyse de rêves inquiétants ou l’utilisation de l’IA pour se calmer lors de moments de stress. Emma Poignard souligne que « l’IA peut aider à reformuler ce qu’on ressent ».
Contexte factuel
L’IA est de plus en plus présente dans les domaines de la santé mentale. Plusieurs études suggèrent que les outils numériques peuvent faciliter l’accès à des ressources psychologiques, même si leur efficacité en tant que substitut à un professionnel reste débattue.
Données ou statistiques
Aucune statistique officielle récente n’est disponible concernant l’utilisation de l’IA dans le domaine de la santé mentale en France.
Conséquence directe
L’utilisation croissante de l’IA par les jeunes pour des questions personnelles soulève des interrogations sur le rôle de ces outils dans le soutien psychologique et la nécessité d’un encadrement professionnel.
Source : Atelier « Ton psy, il s’appelle GPT ? », Quartier Jeunes, Paris.
