Professeur, toujours le plus beau métier du monde ?
Après plusieurs années d’enseignement traditionnel, Aude a progressivement remplacé le tableau vert et la craie par un écran tactile, ainsi que les cahiers et stylos par des ordinateurs individuels pour chaque élève. Si cette méthode peut susciter des interrogations, ses effets ont été immédiats : « Une fois que j’ai utilisé les ordinateurs et les tablettes, l’attention des élèves a été beaucoup plus forte. »
Grâce à des exercices de mathématiques rendus plus attractifs par l’outil numérique, notamment sous forme de jeux et de défis, Aude est parvenue à renforcer l’attention de sa classe et à susciter l’intérêt des élèves pour sa matière. « L’ordinateur permet de corriger automatiquement et cela crée un véritable défi pour eux : ils veulent obtenir leurs petits V immédiatement, ce qui les pousse à se donner à fond. »
Cette transformation de l’enseignement s’inscrit dans un contexte où le numérique prend une place de plus en plus importante dans les salles de classe. Selon une étude de l’INSEE, en 2022, 80% des établissements scolaires en France ont intégré des outils numériques dans leur pédagogie.
Cette évolution vers une approche numérique pourrait avoir des conséquences significatives sur l’engagement des élèves et leur performance académique, soulignant ainsi la pertinence de l’enseignement moderne dans le paysage éducatif actuel.
Source : RTBF
