Première participation de la France à une enquête européenne sur la littératie en santé des adultes
La France a participé pour la première fois, aux côtés de 16 autres pays, à l’enquête Health literacy survey 2019-2021. Cette initiative est le fruit d’une collaboration internationale menée par le réseau Action Network on Measuring Population and Organizational Health Literacy (M-POHL), sous l’égide de l’Organisation mondiale de la santé (OMS).
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L’enquête offre une première vue d’ensemble des niveaux de littératie en santé en France. Elle évalue les difficultés rencontrées par les adultes pour accéder, comprendre, évaluer et utiliser l’information en matière de santé. Les dimensions explorées incluent la littératie en santé, la navigation dans le système de santé, la communication avec les médecins, ainsi que l’utilisation des outils numériques en santé. Réalisée en deux vagues (mai 2020 et janvier 2021) auprès de plus de 2 000 adultes âgés de 18 à 75 ans résidant en France, les niveaux de littératie en santé ont été classés en quatre catégories : excellent, suffisant, problématique ou inadéquat.
4 Français sur 10 ont un niveau de littératie en santé insuffisant
Les résultats de l’enquête révèlent que 30 % des personnes interrogées affichent un niveau « problématique » de littératie en santé, tandis que 14 % sont jugées « inadéquates ». Ainsi, 44 % des adultes rencontrent des difficultés à utiliser l’information sur la santé de manière autonome.
Trois autres dimensions de la littératie en santé ont été analysées, montrant des résultats variés :
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73 % des adultes en France éprouvent des difficultés à naviguer dans le système de santé, dont 49 % rencontrent de grandes difficultés.
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29 % ont des difficultés à communiquer avec les professionnels de santé.
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72 % ont du mal à accéder, comprendre et utiliser les informations de santé en ligne, ce qui relève de la littératie en santé numérique.
Ce constat permet d’identifier les difficultés les plus fréquentes et problématiques, ouvrant ainsi des pistes pour améliorer la littératie en santé dans toutes ses dimensions.
Améliorer la littératie en santé, un enjeu national et international
Les résultats obtenus en France sont globalement comparables à ceux des autres pays participants à l’enquête. Ils soulignent l’importance de la littératie en santé pour comprendre et réduire les inégalités sociales en matière de santé, à travers la promotion de dispositifs de soins, d’éducation et de sensibilisation à la santé plus équitables.
Ces résultats mettent également en lumière la nécessité d’harmoniser les compétences des individus avec les dispositifs d’information des services de santé. Ils renforcent le besoin de développer des actions à tous les niveaux, du local à l’international, pour améliorer les niveaux de littératie en santé des populations et tenir compte de leur diversité, en prêtant une attention particulière à celles dont les compétences sont les plus faibles. Des travaux supplémentaires sont nécessaires pour orienter les politiques publiques vers des actions efficaces.
Source : enquête Health literacy survey 2019-2021
