Desinformation über Gesundheit: Inserm hilft Schülerinnen und Schülern, Informationen im Internet zu überprüfen
Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe begegnen in sozialen Netzwerken, auf Videoplattformen und in Suchmaschinen Ratschlägen und Behauptungen zur Gesundheit. Um ihnen zu helfen, diese systematisch zu prüfen, bietet Inserm pädagogischen Teams einen Workshop für Schülerinnen und Schüler von der 4ᵉ bis zur Terminale an. Das im September 2026 veröffentlichte Materialpaket soll Orientierung für die Überprüfung vermitteln, statt Jugendlichen eine starre Liste von Quellen beizubringen, denen sie glauben oder die sie verwerfen sollen.
Ein flexibel gestaltbarer Workshop für Schülerinnen und Schüler
Das Modul „Fake News über Gesundheit“ kann in einer oder zwei Stunden durchgeführt werden. Es umfasst einen Moderationsleitfaden, eine Präsentation und Arbeitsblätter für den Einsatz mit den Schülerinnen und Schülern. Die kurze Einheit behandelt insbesondere Desinformation und die Frage, wie wissenschaftliche Erkenntnisse entstehen. Im längeren Format überprüfen die Teilnehmenden in Gruppen Behauptungen, die an online verbreitete Inhalte angelehnt sind.
Der Workshop richtet sich an Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte. Er ersetzt weder den naturwissenschaftlichen Unterricht noch den Rat einer medizinischen Fachkraft: Sein Ziel ist es, Jugendlichen zu helfen, die Botschaften, denen sie begegnen, besser einzuschätzen.
Prüfroutinen statt einer Liste „guter“ Quellen
Eine Information kann überzeugend wirken, ohne fundiert belegt zu sein: Sie kann sich auf persönliche Erfahrungen, eine einzelne Studie oder eine Person stützen, deren Fachwissen nicht das betreffende Thema abdeckt. Das Materialpaket regt deshalb dazu an, die Behauptung selbst zu prüfen: Wer verbreitet sie, auf welchen Belegen beruht sie und bestätigen andere zuverlässige Quellen sie?
Ein zentraler Orientierungspunkt ist, nicht alle Belege gleich zu gewichten. Eine einzelne Studie reicht nicht unbedingt aus, um eine Schlussfolgerung zu begründen; es muss auch betrachtet werden, wie sie durchgeführt wurde und ob ihre Ergebnisse mit denen anderer Arbeiten übereinstimmen. Diese Überlegung lässt sich auf Gesundheitsthemen anwenden, die im Internet kursieren, ob es nun um Schlaf, Ernährung, Medikamente oder Impfstoffe geht, ohne von vornherein anzunehmen, dass ein Beitrag oder ein Video zwangsläufig falsch ist.
Eine langfristig angelegte Initiative
Das Materialpaket führt Canal Détox fort, eine 2018 von Inserm gestartete Initiative, die Gesundheitsbehauptungen im Licht wissenschaftlicher Erkenntnisse untersucht. Laut der vom Institut veröffentlichten Bilanz wurden 2025 insgesamt 24 Artikel von Canal Détox veröffentlicht, die 1,1 Millionen Besuche und 2,2 Millionen Seitenaufrufe verzeichneten. Diese Zahlen beschreiben die Nutzung der Inhalte; für sich genommen messen sie nicht deren Wirkung auf die Überzeugungen oder das Verhalten der Öffentlichkeit.
Was das Materialpaket leisten kann – und was nicht
Zu lernen, eine Information zu überprüfen, kann helfen, Abstand zu gewinnen, bevor man sie teilt oder auf ihrer Grundlage handelt. Ein Workshop garantiert jedoch nicht, dass eine Schülerin oder ein Schüler jeden irreführenden Inhalt erkennen kann, und die Ankündigung seiner Bereitstellung stellt keine Bewertung seiner Wirksamkeit dar. Bei einer persönlichen Gesundheitsfrage oder einer Entscheidung über eine Behandlung ersetzt ein Online-Inhalt nicht das Gespräch mit einer medizinischen Fachkraft.
Die offizielle Website von Inserm stellt den Inhalt des Materialpakets und die Zugangsmöglichkeiten für pädagogische Teams vor.
Quelle: Pressebereich von Inserm
Originalartikel: Originalquelle aufrufen
