L’importance de la classe de 3ème « prépa-métiers » dans l’orientation scolaire
L’entrée en classe de 3ème représente une étape cruciale pour les collégiens et leurs parents, influençant les premiers choix d’orientation. Pour de nombreux élèves, ces choix s’avèrent complexes, car ils peinent à se projeter dans l’avenir. La 3ème « prépa-métiers » émerge comme une solution, permettant aux élèves de réussir à l’école tout en réfléchissant à leur avenir professionnel.
Depuis 2019, la classe de 3ème « prépa-métiers » offre aux élèves la possibilité de découvrir divers métiers tout en suivant les enseignements traditionnels d’une classe de 3ème. Destinée aux élèves souhaitant explorer des carrières pour s’orienter vers la voie professionnelle ou l’apprentissage, elle s’inscrit dans une démarche de personnalisation des parcours éducatifs. Ce dispositif vise à aider les élèves ayant des difficultés à donner du sens à leurs apprentissages scolaires, en leur permettant de découvrir leurs compétences et talents, de renforcer leur confiance en eux et de retrouver l’envie d’apprendre.
Le programme de ce dispositif comprend :
- Enseignement des disciplines obligatoires : 25 heures par semaine, incluant le français, les mathématiques, l’histoire-géographie, l’enseignement moral et civique, les langues vivantes, les sciences et technologies, l’éducation physique et sportive, ainsi que les enseignements artistiques.
- Découverte professionnelle : 5 heures par semaine dédiées à la découverte des métiers et des formations professionnelles.
- Observation en milieu professionnel : une semaine maximum au cours de l’année scolaire pour visiter des lycées professionnels et centres de formation d’apprentis (CFA).
- Stages et périodes d’immersion : de 1 à 4 semaines en milieu professionnel, encourageant les élèves à varier les lieux de stage et les métiers découverts.
Tous les établissements ne proposent pas ce type de 3ème. Un annuaire des établissements scolaires permet de trouver facilement une classe « prépa-métiers » selon son lieu d’habitation.
En ce qui concerne l’admission, au cours de l’année de 4ème, l’élève et ses parents doivent faire le point sur son projet d’orientation avec le professeur principal et l’équipe éducative. En fin de 4ème, une demande d’admission est adressée au principal de l’établissement fréquenté par l’élève. Cette demande est formulée lors des vœux pour le passage en 3ème, généralement en mai. Une commission académique ou départementale examine les demandes en juin, tenant compte de la capacité d’accueil des établissements.
Après la 3ème « prépa-métiers », les élèves peuvent accéder à toutes les voies d’orientation offertes aux collégiens, se préparant ainsi à poursuivre leurs études dans la voie professionnelle. Ce dispositif facilite l’accès aux formations professionnelles et priorise la demande d’affectation des jeunes.
Les élèves ont également la possibilité de présenter le Diplôme National du Brevet (DNB) dans les séries professionnelle ou générale, et l’enseignement de découverte professionnelle peut leur permettre d’obtenir des points supplémentaires à l’examen. Ils passent également l’ASSR2 (attestation de sécurité routière) et la certification PIX pour évaluer leurs compétences numériques.
La classe de 3ème « prépa-métiers » apparaît comme une solution pour prévenir le décrochage scolaire, pour les élèves en quête d’orientation professionnelle, ainsi que pour ceux ayant déjà une idée précise de leur futur métier.
Source : Ministère de l’Éducation nationale
