Sélestat : Des ateliers pour sensibiliser les élèves au handicap
À l’école du Centre à Sélestat, les élèves ont récemment participé à des ateliers visant à mieux comprendre les défis liés au handicap. Lors d’une séance animée par Camille Kruch, coordinatrice du dispositif Ulis (Unité localisée pour l’inclusion scolaire), une mise en situation a été organisée pour illustrer la surcharge sensorielle.
Alors qu’elle demandait aux élèves de recopier un texte, Camille Kruch a renversé une poubelle et s’est prise les pieds dans les chaises, créant une atmosphère déroutante. Les effets sonores et l’éclairage stroboscopique ajoutaient à la confusion, permettant aux élèves d’expérimenter les difficultés que rencontrent certaines personnes en situation de handicap.
Cette initiative s’inscrit dans une démarche éducative visant à sensibiliser les jeunes à l’importance de l’inclusion et de l’empathie. Les élèves ont ainsi pu prendre conscience des défis quotidiens que rencontrent les personnes en situation de handicap, renforçant leur compréhension et leur solidarité.
Source : DNA.
