Le QI mondial en déclin : une méta-analyse identifie des facteurs environnementaux
Alors que nous vivons dans un monde hyperconnecté, où les technologies évoluent à grande vitesse, on pourrait s’attendre à ce que le quotient intellectuel (QI) moyen augmente. Pourtant, une méta-analyse réalisée en 2023 sur les scores de QI de 300 000 individus, répartis dans 72 pays entre 1948 et 2020, révèle une tendance inverse. Entre 1948 et 1985, le QI augmentait de 2,4 points par décennie. Cependant, depuis 1986, cette courbe s’est inversée, affichant une diminution de 1,8 point tous les 10 ans.
Une étude norvégienne, conduite par les économistes Bernt Bratsberg et Ole Rogeberg en 2018 et publiée dans la revue PNAS, a compilé plus de 735 000 observations. Elle met en lumière une baisse progressive du QI chez les générations nées après 1975. En comparant les scores de QI entre frères et sœurs nés à plusieurs années d’écart, les chercheurs ont constaté des différences significatives, suggérant que l’hérédité et le milieu familial ne peuvent à eux seuls expliquer cette évolution.
Plusieurs hypothèses ont été avancées pour expliquer cette baisse du QI observée dans de nombreux pays occidentaux. Parmi celles-ci figurent la consommation excessive de contenus courts sur les réseaux sociaux, qui entraîne une diminution de l’attention et des capacités d’analyse. L’évolution du système éducatif, avec des programmes scolaires simplifiés et un temps de lecture réduit, est également pointée du doigt. De plus, des recherches évoquent l’impact potentiel des perturbateurs endocriniens et des changements alimentaires sur le développement cognitif.
L’essor de l’intelligence artificielle (IA) pourrait également jouer un rôle. En facilitant certaines tâches, l’IA incite à déléguer des efforts intellectuels, réduisant ainsi la nécessité de mémoriser ou d’analyser des informations.
Si cette baisse du QI peut sembler préoccupante, elle n’est pas une fatalité. Les études montrent que ce phénomène est largement lié à des facteurs environnementaux, ce qui signifie qu’il est possible d’y remédier. En adoptant de meilleures habitudes, comme la lecture quotidienne ou une utilisation plus consciente des technologies, il est envisageable de préserver et même d’améliorer nos capacités intellectuelles.
Source : Futura Sciences
