Des lycéens redonnent vie à un wagon historique à Abreschviller
Porté par le lycée Georges-Imbert de Sarre-Union, le projet de restauration d’un wagon historique à Abreschviller a mis en lumière le savoir-faire des formations industrielles de cet établissement. Encadrés par leurs enseignants, des apprentis en BTS CRCI (conception et réalisation en chaudronnerie industrielle) et en baccalauréat professionnel TCI (technicien en chaudronnerie industrielle) ont été mobilisés pour redonner une seconde vie à la voiture « Orléans » du train forestier touristique d’Abreschviller, fortement dégradée par le temps.
L’équipe était composée en grande majorité d’apprentis issus d’entreprises du CEAB (cercle des entrepreneurs d’Alsace Bossue), renforçant ainsi la dimension professionnelle du chantier. « On est habitués au terrain en entreprise, mais travailler ensemble sur un projet complet comme celui-ci, c’est très formateur », explique l’un d’eux.
Une préparation minutieuse du chantier
Avant même d’intervenir sur le wagon, les étudiants ont mené un important travail de préparation : analyse de l’existant, conception des solutions techniques, réalisation de plans et organisation des différentes étapes du chantier. Ce travail en amont s’inscrit pleinement dans leur formation. « Ils ne sont pas seulement exécutants, ils sont aussi concepteurs du projet », souligne un enseignant.
Sur place, à Abreschviller, les apprentis ont été confrontés à la réalité d’une structure ancienne, avec son lot de contraintes et d’imprévus. Parmi les principales interventions : la dépose complète des éléments corrodés, la fabrication d’un nouvel habillage et l’installation d’un plancher en bois, plus en adéquation avec une approche environnementale. L’accessibilité a également été repensée, avec la modification des assises pour les rendre escamotables et permettre l’accueil de personnes à mobilité réduite, ainsi que l’adaptation des accoudoirs aux normes en vigueur.
Une expérience humaine et collective
« Chaque journée apportait son défi, il fallait s’adapter en permanence », confie un apprenti. Ce projet a été une véritable aventure humaine. Réunis sur un même site pendant plusieurs jours, les apprentis ont développé un fort esprit d’équipe, basé sur l’entraide, la rigueur et la solidarité. « Ils ont montré un engagement remarquable. C’est dans ce type de projet qu’ils prennent confiance en eux », observe un formateur. Entre coordination, prise d’initiative et gestion des imprévus, chacun a pu trouver sa place au sein du groupe.
Le train forestier d’Abreschviller, symbole du patrimoine industriel et touristique de la région, bénéficie directement de cette mobilisation. En participant à la restauration de la voiture « Orléans », les apprentis contribuent à préserver un élément emblématique du territoire.
Fort de cette réussite, le projet devrait se poursuivre avec la restauration d’une deuxième voiture dans les mois à venir. Une perspective enthousiasmante pour ces jeunes apprentis du lycée Georges-Imbert, qui repartent avec une expérience marquante, à la fois technique et humaine, et la fierté d’avoir contribué à faire vivre un patrimoine local.
Source : DNA
