En 10 ans, l’unité d’enseignement maternelle autisme a enrichi notre école
L’unité d’enseignement maternelle autisme (UEMA) de Scherwiller célèbre une décennie d’existence, marquée par un impact significatif sur l’éducation des enfants autistes. Créée au printemps 2016 sous l’égide de l’Adapei Papillons blancs d’Alsace (APBA), cette structure a été mise en place par l’Agence régionale de santé (ARS) pour répondre à un besoin croissant d’inclusion scolaire.
Claude Mathis, président adjoint de l’APBA, se souvient des débuts difficiles : « Nous avons pris notre bâton de pèlerin pour trouver une école acceptant d’accueillir ce dispositif ». Après un refus à Sélestat en raison de l’absence de locaux, c’est à Scherwiller que le projet a trouvé un écho favorable. Fabienne Monassier, directrice de l’école maternelle, a immédiatement adhéré à l’initiative lors de sa présentation en mai 2016.
L’UEMA Piémont a accueilli ses trois premiers enfants en septembre 2016, et a progressivement élargi son effectif pour atteindre sept enfants à plein fonctionnement. Cette unité a non seulement permis une meilleure intégration des enfants autistes dans le système éducatif, mais a également enrichi la communauté scolaire par la sensibilisation et la formation du personnel.
À l’heure actuelle, l’inclusion des enfants autistes en milieu scolaire reste un enjeu crucial, avec des statistiques récentes indiquant que près de 80% des enfants autistes en France sont scolarisés dans des établissements ordinaires, selon des données de l’INSEE.
La pérennité de l’UEMA à Scherwiller témoigne de l’engagement des acteurs locaux en faveur d’une éducation inclusive, et de l’importance de créer des espaces d’apprentissage adaptés aux besoins spécifiques des enfants.
Source : DNA.
