Redonner confiance à des enfants en souffrance scolaire : un projet d’école pour enfants neuroatypiques à La Rochelle
À La Rochelle, un projet d’école dédié aux enfants neuroatypiques, souffrant de troubles de l’apprentissage, est en cours de développement. Ce projet, porté par Anne-Cécile Mosnier-Thoumas, responsable de l’association TousDys, vise à offrir un environnement adapté aux jeunes âgés de 9 à 15 ans.
Actuellement, le système éducatif classique peine à accueillir ces enfants dans de bonnes conditions. Selon Mosnier-Thoumas, « c’est un vrai parcours du combattant ». Malgré les intentions d’inclusion de la loi de 2005, les classes surchargées rendent difficile l’adaptation pédagogique nécessaire. Elle souligne qu’environ « une personne sur six en France est neuroatypique », ce qui représente plus de 30 000 individus dans l’agglomération de La Rochelle.
L’école Edeys, dont l’ouverture est prévue pour septembre 2023, se concentrera sur trois axes principaux : des effectifs réduits avec des classes de huit à dix enfants, des outils de compensation intégrés tels que des ordinateurs et des casques anti-bruit, ainsi qu’une formation spécialisée pour les enseignants. De plus, l’école prévoit d’intégrer des professionnels paramédicaux afin de soulager les parents des nombreux rendez-vous souvent nécessaires pour leurs enfants.
Cette initiative vise à redonner confiance à ces enfants, souvent intelligents mais en grande souffrance scolaire. Les réunions d’information organisées par l’association TousDys se tiennent chaque premier lundi du mois, afin d’informer les familles sur le développement de ce projet.
Source : TousDys.
