Transmettre le goût de lire et d’écrire : un défi pour la jeunesse
Un adolescent sur deux ne connaît pas l’existence d’écrivains vivants. Ce constat, mis en avant par Joséphine Lebard, soulève des questions sur la transmission de la littérature contemporaine. Selon elle, ce chiffre ne révèle pas tant des lacunes chez les jeunes, mais plutôt un manque d’initiatives pour promouvoir les auteurs actuels.
Dans un contexte où la littérature classique occupe une place prépondérante dans le cursus scolaire, la littérature contemporaine peine à trouver sa place. Les jeunes, souvent exposés à des œuvres anciennes, semblent moins sensibilisés aux écrivains qui publient aujourd’hui. Cette situation pourrait contribuer à une déconnexion entre les nouvelles générations et le monde littéraire.
Des études récentes montrent que l’engagement des jeunes envers la lecture est en déclin. Par exemple, un rapport de l’INSEE indique que 67 % des jeunes de 15 à 24 ans lisent régulièrement, une baisse par rapport aux décennies précédentes. Ce déclin pourrait être lié à une exposition insuffisante à des œuvres modernes, accentuant ainsi le besoin d’une meilleure transmission des connaissances littéraires contemporaines.
La conséquence directe de ce manque de transmission est une jeunesse qui pourrait se sentir éloignée de la culture littéraire actuelle, limitant ainsi son accès à des perspectives variées et enrichissantes.
Source : La Croix
