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Témoignages d’anciens élèves et professeurs
Une saga au long cours
La fondation de l’École municipale de tissage à Lyon en 1884 marque un tournant dans l’histoire de l’enseignement technique en France. Ce nouvel établissement vise à offrir aux ouvriers tisseurs une instruction théorique et pratique, essentielle dans un secteur en pleine mutation. En alliant tradition et innovation, l’école joue un rôle clé dans la préservation du savoir-faire lyonnais.
L’école, initialement située place de Belfort, déménage au 41 cours Giraud dans un bâtiment conçu par Tony Garnier. Entre 1968 et 1986, l’établissement subit des transformations majeures, se scindant en une « école des métiers » et une « école supérieure » pour la formation d’ingénieurs en textile, future ITECH-Lyon.
La bibliothèque de l’École de tissage, dès 1886, propose une vaste gamme de ressources, des ouvrages académiques aux archives historiques, permettant ainsi aux étudiants d’accéder à des informations cruciales sur les techniques de tissage.
En 1985, les collections les plus anciennes sont transférées à la Bibliothèque municipale de Lyon, incluant environ 12 000 livres spécialisés.
Portraits et témoignages de deux anciens élèves de l’école
L’École de tissage se consacre à former des techniciens et des ingénieurs tout en proposant une filière artistique pour les dessinateurs de motifs. Les élèves, selon leur formation, se côtoient peu. Les dessinateurs suivent un cursus plus court et souvent en apprentissage, tandis que les futurs ingénieurs s’engagent dans des études plus longues.
Michel Constanty : parcours d’un ingénieur de la filière textile
Michel Constanty, originaire d’Auvergne, débute ses études en technique mécanique avant d’intégrer le BTS textile au lycée Diderot en 1968, suivi d’un diplôme d’ingénieur à l’École supérieure des industries textiles. Il évoque ses années d’études : « En BTS, nous étions une vingtaine. Les effectifs ont diminué par la suite, le textile devenant moins porteur. »
Les matières enseignées incluent la filature, le tissage, et le laboratoire de contrôle, alliant théorie et pratique.
Une fois diplômé, il débute dans l’industrie avant de revenir à l’enseignement. « J’ai été recruté comme professeur à l’ESITL, où j’ai enseigné à tous les niveaux, du CAP à l’ingénieur. »
L’évolution de l’industrie textile à Lyon, face à la concurrence mondiale, a nécessité une adaptation rapide. Constanty souligne que l’école était bien équipée pour accompagner ces changements.
Gilbert Verner : le textile sous le signe de l’art
Gilbert Verner, né pendant la guerre, se passionne pour le dessin et devient apprenti dessinateur textile. Il suit des cours à l’École de tissage, où il apprend la technique du dessin. « Nous allions à l’École de tissage deux fois par semaine. Les cours étaient principalement dédiés au dessin. »
Les apprentis, considérés comme extérieurs, bénéficient de certains privilèges. Verner se souvient : « On pouvait boire du vin à la cantine. »
Ces années sont pour lui des « années bonheur ». Il se distingue par son talent, remportant des prix et participant à des sorties pédagogiques.
Verner se spécialise dans l’impression sur coton, et à 23 ans, il fonde son propre atelier avec son ancien formateur. Il devient une référence dans le dessin pour enfants, mais face à la mondialisation, il ferme son atelier dans les années 2000.
L’école aujourd’hui
Aujourd’hui, l’École de tissage continue d’évoluer. Le BTS Innovation Textile au lycée La Martinière-Diderot accueille une vingtaine d’étudiants par an. Équipée des machines les plus modernes, l’école abrite la plateforme Text’in, qui accompagne les entreprises dans leur désir d’innovation.
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Bibliographie
- École municipale de tissage de Lyon dite École Supérieure du Textile.
- École de tissage. Bibliothèque municipale de Lyon.
- Métier à tisser, école supérieure des industries textiles. René Lanaud, 1980.
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