Au Collège Mentel, les élèves de Segpa regagnent confiance en construisant une cabane
Le verger du collège Mentel à Sélestat reprend vie. Après avoir longtemps été laissé à l’abandon, un projet de réhabilitation du jardin a été lancé l’an dernier par Laure Huwer, professeure de la Segpa (section d’enseignement général et professionnel adapté), en collaboration avec Paul Frommer, coordonnateur du dispositif Ulis (unité localisée pour l’inclusion scolaire). Les élèves d’une classe de 6e Segpa ont également contribué à l’édification d’une cabane sur le site.
Dans le cadre de l’initiative d’« école du dehors » que Laure Huwer pratique au moins une fois par semaine, le verger a été utilisé cette année pour étudier la biodiversité, à travers l’observation de la flore et de la faune, notamment des chauves-souris. Les élèves ont pu s’impliquer dans ce projet en utilisant le site internet Vigie Nature, qui permet à chacun, quel que soit son niveau, de participer à la recherche scientifique en découvrant la biodiversité qui les entoure.
Cette démarche éducative vise non seulement à reconnecter les élèves avec la nature, mais également à renforcer leur confiance en eux par le biais d’activités pratiques et collaboratives.
Source : DNA
