En Corée du Sud, une partie des jeunes dit ne pas voir de nécessité à être en couple. Lee, étudiante de 22 ans qui n’a jamais eu de relation amoureuse, explique préférer consacrer son temps et son argent à ses amis et à ses loisirs. Une enquête menée dans cinq pays compare les expériences et l’intérêt des jeunes pour les relations amoureuses.
Le couple, une attente qui pèse
Lee raconte qu’une fréquentation passée avec un garçon qu’elle jugeait trop insistant l’a détournée de l’idée d’une relation. Elle se dit satisfaite de sa vie actuelle et estime ne pas avoir besoin d’un petit ami.
Le regard de son entourage la met toutefois parfois mal à l’aise. Selon son témoignage, certaines personnes s’étonnent lorsqu’elle dit être célibataire ; il lui est alors arrivé de prétendre avoir un petit ami. Elle décrit une société où se mettre en couple est souvent considéré comme allant de soi.
Une comparaison entre cinq pays
L’enquête citée par Courrier international a été réalisée auprès de 8 242 jeunes en Corée du Sud, en Chine, au Japon, aux États-Unis et en Espagne. Les questionnaires ont été complétés par des entretiens individuels.
D’après la présentation de cette enquête, les jeunes Sud-Coréens sont nombreux à n’avoir jamais connu de relation amoureuse. Le sujet susciterait aussi moins d’intérêt chez eux que chez les jeunes des autres pays étudiés, particulièrement chez les femmes.
Les éléments disponibles ne précisent toutefois ni les proportions observées dans chaque pays ni les résultats détaillés de l’étude. Ils ne permettent donc pas de mesurer l’ampleur des écarts entre les groupes interrogés.
Publié le 11 novembre 2026, le reportage s’appuie notamment sur le témoignage de Lee et sur cette comparaison internationale. Il met en lumière des jeunes qui ne placent pas la vie de couple au centre de leurs priorités, sans pour autant établir que toute une génération aurait renoncé à l’amour.
Source : Courrier international – Actualités France et Monde, vidéos, infographies (www.courrierinternational.com)
Article original : Consulter la source originale
