Du laboratoire à l’école : épisode 4/5 du podcast sur les recherches de Stanislas Dehaene.

18 septembre 2026 1 Min Read

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Du laboratoire à l’école : épisode 4/5 du podcast Stanislas Dehaene

Stanislas Dehaene, neuroscientifique de renom, met en avant l’importance d’une pédagogie basée sur l’expérimentation pour corriger les inégalités scolaires. Dans le cadre de son engagement, il a supervisé une étude en 2010-2011 impliquant 1,800 élèves de CP en réseau d’éducation prioritaire (REP) et a lancé le programme « Pionnier des maths » en 2026 avec 150 enseignants, s’inspirant du modèle éducatif de Singapour.

Invité par Jean-Michel Blanquer à siéger dans un conseil scientifique préfigurateur en 2010-2011, Dehaene préside depuis 2018 le Conseil scientifique de l’Éducation nationale. Cette instance a pour mission de créer un lien entre la recherche scientifique et le système éducatif. Huit ans après sa création, il souligne que les neurosciences sont devenues des sciences de l’action, tout en abordant les défis posés par l’intelligence artificielle dans le domaine éducatif.

Ces initiatives témoignent d’une volonté d’intégrer des connaissances scientifiques dans les pratiques pédagogiques, afin d’améliorer l’apprentissage et de réduire les disparités au sein du système éducatif français.

Source : France Culture

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artia13

Fondateur de Artia13 City, média indépendant consacré à l’actualité, au décryptage géopolitique, aux sciences, aux technologies et aux enjeux de société. Auteur et créateur de contenus, je développe également des projets autour de l’éducation aux médias, de la lutte contre la désinformation et de la vulgarisation scientifique. Passionné par les voyages, l’exploration du monde et les innovations numériques, je travaille à construire une information accessible, moderne et sans filtre.

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