Un professeur motive ses élèves en leur demandant de râler : une méthode virale qui redonne confiance à l’école
Un enseignant américain a boosté la motivation de ses élèves en leur proposant d’écrire librement sur ce qui les énerve. Résultat : créativité et confiance retrouvées.
Un professeur d’anglais de 23 ans, Dean Whitehead, a lancé un exercice inédit à ses élèves : écrire pendant dix minutes sur ce qui les agace, sans contrainte de thème ni de correction. Cette méthode, filmée puis diffusée sur TikTok, a suscité un engouement massif et relancé le débat sur la pédagogie à l’école. Parents et enseignants saluent l’initiative, qui montre que libérer la parole peut transformer la relation à l’écriture. Pour les familles, cela rappelle l’importance de laisser les enfants s’exprimer sans pression.
Ce qu’il faut savoir
- Le fait : Un professeur a proposé à ses élèves d’écrire librement sur ce qui les énerve, sans sanction sur l’orthographe ou la grammaire.
- Qui est concerné : Élèves d’un lycée américain, parents, enseignants.
- Quand : Janvier 2026 (publication le 11 janvier 2026).
- Où : États-Unis.
Chiffres clés
- 11 millions de vues pour la vidéo TikTok du professeur (janvier 2026).
- 10 minutes d’écriture libre accordées à chaque élève (exercice en classe).
Concrètement, pour vous
- Ce qui change : Les élèves écrivent sans pression, ce qui favorise la créativité et la confiance.
- Démarches utiles : Aucune démarche administrative ; l’exercice se fait en classe.
- Risques si vous n’agissez pas : Aucun risque direct signalé.
- Exceptions : Téléphones et dictée vocale interdits pendant l’exercice.
Contexte
La méthode utilisée par Dean Whitehead s’appelle le « free writing ». Elle vise à libérer la créativité des élèves en supprimant la peur de la faute. Selon une étude de 2016 citée dans l’article, ce type d’exercice réduit l’anxiété et augmente la motivation. Les élèves, souvent réticents à la rédaction, reprennent confiance en leurs capacités. Les parents et enseignants voient dans cette approche un moyen de changer le rapport à l’école et à l’écriture.
Ce qui reste à préciser
- L’impact à long terme de cette méthode sur les résultats scolaires n’est pas documenté.
- La généralisation de cette pratique à d’autres établissements n’est pas confirmée.
Citation
« J’étais tellement fier d’eux » — Dean Whitehead, professeur d’anglais.
Sources
Source d’origine : Voir la publication initiale
Date : 2026-01-11 21:00:00 — Site : www.parents.fr
Auteur : Cédric Balcon-Hermand — Biographie & projets
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Publié le : 2026-01-11 21:00:00 — Slug : un-prof-demande-a-ses-eleves-de-raler-sur-ce-quils-veulent-leurs-redactions-font-le-buzz
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