26.10.2025 Cédric Balcon-Hermand 24 Vues 0 commentaires

Réhabilitation de l’école Claudius Buard : un combat de longue haleine

Introduction : Le 13 octobre 2025, lors du conseil municipal de Saint-Étienne, la réhabilitation de l’école Claudius Buard a enfin été actée après des années de mobilisation des parents. Julie Tokhi, élue écologiste, dénonce la lenteur des travaux et appelle à une transformation des espaces scolaires pour mieux répondre aux enjeux climatiques. Les écoles stéphanoises, souvent négligées, doivent devenir des lieux d’apprentissage durables et adaptés aux enfants.

Ce qu’il faut retenir

La réhabilitation de l’école Claudius Buard a été annoncée après plus de 10 ans de dégradations.
Des infiltrations et un air intérieur pollué ont été signalés, mettant en danger la santé des élèves.
Julie Tokhi plaide pour des cours d’école végétalisées, essentielles face aux enjeux climatiques.
Le coût des rénovations s’élève à plus de 9 millions d’euros, révélant un manque d’entretien chronique.
Les écoles stéphanoises doivent évoluer pour offrir un cadre éducatif sain et durable.

Faits vérifiés

Des médias tels que Le Monde et France 24 ont confirmé que la réhabilitation de l’école Claudius Buard était devenue une nécessité après des années de dégradations. Les problèmes d’infiltration et de pollution de l’air ont été documentés, soulignant l’urgence d’une intervention. Les élus locaux, dont Julie Tokhi, ont exprimé leur frustration face à la lenteur des réponses de la municipalité.

Le détail qui fait réagir

Un chiffre marquant : l’air intérieur de l’école Claudius Buard a été classé parmi les plus pollués des établissements scolaires de la ville, un fait alarmant qui interpelle sur la santé des enfants.

Réactions officielles et citations

« Il aura fallu plus de 10 ans pour réagir. Les écoles stéphanoises manquent cruellement d’entretien régulier. » — Julie Tokhi, Écologiste, 13 octobre 2025.

Analyse & Contexte

Cette situation met en lumière un enjeu politique et social majeur : le manque d’entretien des infrastructures scolaires en France. La mobilisation des parents et des élus pour obtenir des améliorations souligne l’importance de l’engagement communautaire dans la défense des droits des enfants. La demande de végétalisation des cours d’école s’inscrit dans une tendance plus large vers des espaces éducatifs plus durables et respectueux de l’environnement.