Table Of Content
- Une cérémonie inspirante au cœur du ministère
- Des projets exemplaires au service de l’apprentissage
- Du label de qualité au prix national et européen : osez vous lancer
- Ce qui se passe réellement
- Des projets exemplaires au service de l’apprentissage
- Pourquoi cela dérange
- Ce que cela implique concrètement
- Lecture satirique
- Effet miroir international
- À quoi s’attendre
- Sources
Le 3 avril 2026, enseignants et élèves lauréats du concours national eTwinning 2025 ont été célébrés au ministère de l’Éducation nationale. Une cérémonie marquée par l’émotion, l’engagement et la reconnaissance de projets européens exemplaires.
Une cérémonie inspirante au cœur du ministère
Le 3 avril 2026, le LAB110 du ministère de l’Éducation nationale a accueilli la remise des prix du concours national eTwinning 2025, un rendez-vous incontournable pour valoriser l’engagement des enseignants et de leurs élèves dans des projets européens innovants. Les enseignantes étaient accompagnées de deux de leurs élèves, ainsi que de parents, d’inspecteur·rice·s, de chef·fe·s d’établissement, de DAREIC et de correspondant·e·s académiques eTwinning, tous et toutes venu·e·s les soutenir et partager ce moment fort, marquant dans leur parcours professionnel. Quelques larmes ont été versées, des rires aussi ont retentis, et pour tout le monde, cette cérémonie a été riche en émotions !
Présentée avec dynamisme et positivité par Thomas Rouchié, la cérémonie a mis en lumière des parcours inspirants, faits de collaboration, de créativité et d’ouverture culturelle.
Un grand merci à Isabelle Dufrêne et Nathalie Terrades pour leur accueil et la co-organisation de cet événement, qui a permis de réunir enseignants, élèves et acteurs de l’éducation autour de valeurs communes.
Moment fort pour les participants, cette remise de prix incarne une véritable reconnaissance dans le parcours professionnel des enseignants, mais aussi une grande fierté pour les élèves, valorisés pour leur implication et leur capacité à travailler à l’échelle européenne.
Des projets exemplaires au service de l’apprentissage
Chaque année, le concours national eTwinning met à l’honneur des projets pédagogiques innovants menés sur la plateforme eTwinning, valorisant la collaboration européenne, la créativité et l’engagement des enseignants et de leurs élèves.
Une centaine d’enseignants ont candidaté pour cette 20e édition, et neuf projets ont été récompensés, un par catégorie.
Ces projets se distinguent notamment par :
- la qualité de la collaboration européenne,
- l’intégration pertinente des outils numériques,
- une démarche pédagogique claire et innovante,
- la participation active des élèves à toutes les étapes.
Nous adressons toutes nos félicitations aux enseignantes et à leurs élèves :
Claire Bonnin, Perrine Aumond, Julie Raud, Florence Artozoul, Daria Stebe, Bénédicte Leduc, Fanny Thielleux, Soizic Navarro et Sarah Lacalmontie.
Leur travail remarquable témoigne de l’impact positif d’eTwinning dans les pratiques éducatives et dans la construction d’une citoyenneté européenne active et ouverte.
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Du label de qualité au prix national et européen : osez vous lancer
Le concours eTwinning récompense les meilleures pratiques de projets scolaires coopératifs intégrant le numérique, au niveau national comme européen.
Mais pour candidater, une étape essentielle est à franchir : obtenir un label de qualité eTwinning.
Seuls les projets labellisés peuvent prétendre aux prix.
Ce label valorise déjà la qualité du travail mené et constitue une reconnaissance importante pour les enseignants comme pour les élèves. Il peut aussi ouvrir la voie à une distinction nationale, voire européenne.
Au-delà des récompenses, ces projets permettent surtout :
- d’apprendre autrement,
- de collaborer avec des partenaires européens,
- de développer des compétences clés chez les élèves,
- et de vivre une expérience marquante dans une carrière.
Alors, pourquoi ne pas vous lancer vous aussi ?
Quand l’éducation se transforme en spectacle : la remise des prix eTwinning 2025
Le 3 avril 2026, le ministère de l’Éducation nationale a célébré des projets européens exemplaires, mais derrière les larmes et les rires, se cache une réalité bien plus sombre.
Le 3 avril 2026, le LAB110 du ministère de l’Éducation nationale a accueilli la remise des prix du concours national eTwinning 2025. Une cérémonie, comme tant d’autres, où l’engagement des enseignants et de leurs élèves a été mis en avant, mais où l’on pourrait se demander si cette reconnaissance est réellement à la hauteur des enjeux éducatifs actuels. Les enseignantes, accompagnées de leurs élèves, parents et inspecteurs, ont partagé un moment riche en émotions. Quelques larmes, des rires, et un grand merci à Isabelle Dufrêne et Nathalie Terrades pour leur co-organisation, mais où sont les résultats concrets de cet engagement ?
Ce qui se passe réellement
Chaque année, le concours national eTwinning met à l’honneur des projets pédagogiques innovants, valorisant la collaboration européenne et l’engagement des enseignants. Pour cette 20e édition, une centaine d’enseignants ont candidaté, et neuf projets ont été récompensés. Ces projets se distinguent par la qualité de la collaboration européenne, l’intégration des outils numériques, et la participation active des élèves. Mais à quel prix ?
Des projets exemplaires au service de l’apprentissage
Félicitations aux lauréats : Claire Bonnin, Perrine Aumond, et autres, dont le travail témoigne de l’impact positif d’eTwinning. Mais cette reconnaissance est-elle suffisante pour masquer les lacunes du système éducatif ?
Pourquoi cela dérange
Cette cérémonie, bien que festive, soulève des questions sur les véritables priorités de l’éducation. Alors que l’on célèbre des projets innovants, les enseignants sont souvent laissés à eux-mêmes, confrontés à des conditions de travail précaires et à des politiques éducatives qui semblent déconnectées de la réalité des salles de classe.
Ce que cela implique concrètement
Les projets eTwinning, bien que louables, ne doivent pas faire oublier les défis quotidiens auxquels sont confrontés les enseignants. La reconnaissance est belle, mais elle ne remplace pas les moyens nécessaires pour une éducation de qualité.
Lecture satirique
Ironiquement, alors que l’on célèbre l’engagement et la créativité, les discours politiques continuent de promettre des réformes qui n’arrivent jamais. Les enseignants sont applaudis, mais restent souvent invisibles dans les décisions qui les concernent. Une belle mise en scène, n’est-ce pas ?
Effet miroir international
À l’échelle mondiale, des politiques autoritaires et ultraconservatrices continuent de menacer l’éducation. Pendant que l’on célèbre des projets en France, d’autres pays voient leurs enseignants réprimés pour avoir osé défendre leurs droits. Une belle ironie, n’est-ce pas ?
À quoi s’attendre
Si les tendances actuelles se poursuivent, on peut s’attendre à une éducation toujours plus soumise aux caprices politiques, où les cérémonies de remise de prix ne seront qu’un écran de fumée pour masquer les véritables enjeux.
Sources
