Cours 6 – Quel rôle veux-tu jouer sur Internet ? Depuis le début de ce parcours d’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI), nous avons exploré plusieurs étapes essentielles : Avec ce Cours 6, on franchit une nouvelle étape :il ne s’agit plus seulement de comprendre les mécanismes de la désinformation,mais de réfléchir à ce que chacun peut devenir sur Internet. L’enjeu est clair :passer du simple utilisateur passif…au citoyen du numérique. 🎥 Vidéo – Cours 6 : Devenir citoyen du numérique Cet article a vocation à servir de support écrit autour de…

Cours 5 – Biais, émotions et manipulation sur Internet Depuis le début de ce parcours d’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI), nous avons vu : Avec le Cours 5, on change légèrement de dimension :il ne s’agit plus seulement d’observer les contenus,mais de comprendre comment notre propre cerveau peut se faire piéger. L’objectif est clair :montrer aux élèves que la manipulation ne vient pas uniquement de l’extérieur.Elle exploite aussi nos habitudes mentales, nos biais et nos émotions. 🎥 Vidéo – Cours 5 : Pourquoi notre cerveau se fait piéger 1. Ce…

Cours 2 – Comprendre les intentions cachées derrière les fake news Après avoir découvert, dans le cours 1, que l’information est un véritable « super pouvoir », ce deuxième cours d’Éducation aux Médias et à l’Information (ÉMI) va plus loin :pourquoi certaines personnes inventent-elles volontairement de fausses informations ? Il ne s’agit pas d’erreurs innocentes ou de simples blagues.Dans la grande majorité des cas, les fake news servent un objectif bien précis : gagner de l’argent, influencer des opinions, ou créer des divisions entre les gens. Ce…