Mali Supprime l’Histoire Française des Écoles : Un Tournant Historique
Introduction : Le 9 octobre 2025, le gouvernement malien a pris une décision audacieuse en interdisant l’enseignement de l’histoire française dans les écoles secondaires. Cette réforme éducative, qui exclut la Révolution française, marque une étape significative dans la décolonisation de l’éducation en Afrique. Mali s’engage ainsi à redéfinir son identité historique face à l’influence coloniale.
Ce qu’il faut retenir
- Mali suspend l’enseignement de l’histoire française pour tous les élèves de 9e année.
- Cette réforme est effective depuis le 9 octobre 2025 et fait partie d’un mouvement plus large vers la décolonisation éducative en Afrique de l’Ouest.
- Le pays privilégie désormais l’histoire africaine, notamment celle de l’Empire du Mali et de ses héros locaux.
- Cette décision s’inscrit dans un contexte de rupture systématique avec l’influence française depuis 2021.
- Des pays comme le Ghana et le Rwanda observent attentivement cette évolution et envisagent des réformes similaires.
Faits vérifiés
Selon des rapports d’AFP et de France 24, le gouvernement malien, dirigé par le président Assimi Goïta, a officiellement annoncé la suspension de l’enseignement de l’histoire française, y compris la Révolution française. Cette décision vise à favoriser l’enseignement de l’histoire africaine et à promouvoir l’indépendance intellectuelle des élèves maliens. Les médias ont également souligné que cette réforme est perçue comme une réponse à des décennies de néocolonialisme éducatif.
Le détail qui fait réagir
La décision de retirer l’histoire française des manuels scolaires n’est pas seulement une question d’éducation, mais un véritable acte de souveraineté. En excluant des figures historiques françaises, Mali cherche à redéfinir son récit national et à inspirer une nouvelle génération d’Africains.
Réactions officielles et citations
« Notre histoire n’est pas une note de bas de page dans celle des autres, c’est le fondement de notre avenir. » — Ministre de l’Éducation du Mali, 2025.
Analyse & Contexte
Cette réforme éducative est un reflet des tensions croissantes entre Mali et la France, exacerbées par des actions telles que l’expulsion des troupes françaises et la suppression du français comme langue officielle. En réécrivant le curriculum, Mali ne cherche pas seulement à revendiquer son identité, mais aussi à se libérer des structures néocoloniales qui ont longtemps façonné l’éducation en Afrique. Ce changement pourrait inciter d’autres nations africaines à suivre cette voie, redéfinissant ainsi le paysage éducatif du continent.
Désinformation et rumeurs
- Affirmation selon laquelle cette décision isolera les élèves de l’histoire mondiale : non prouvée (sources diverses).
Sources
Alerte : Aucune confirmation indépendante n’a pu être obtenue à partir de sources fiables. Cette information est à considérer avec prudence.
Chaîne : Africa Today — Pays : Nigeria — Date : 2025-10-14 20:29:00
Durée : 00:16:33 — Vues : 28610 — J’aime : 1434
Tags : Africa Today,Mali bans French history,Mali education reform 2025,decolonization Africa education,French Revolution removed Mali schools,Mali curriculum change,West Africa decolonization movement,Mali vs France relations,African history curriculum,educational sovereignty Africa,Assimi Goita Mali president,France Africa colonial influence,Mali Empire teaching,Francophone Africa breaking away,colonial education system Africa,african integration
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Auteur : Cédric Balcon-Hermand – Biographie & projets
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Publié le : 1765244445 — Slug : why-did-mali-ban-french-history-in-schools
Hashtags : #Mali #Ban #French #History #Schools
