Le retour de l’anglais dans les écoles nigérianes : un tournant décisif

Introduction : Le 13 novembre 2025, à Abuja, le gouvernement fédéral du Nigeria a annoncé un changement majeur dans sa politique éducative. L’anglais est de nouveau désigné comme la langue officielle d’enseignement, remplaçant les langues indigènes imposées en 2022. Cette décision, prise par le ministre de l’Éducation, Dr. Tunji Alausa, vise à améliorer les performances académiques des élèves à tous les niveaux.

Ce qu’il faut retenir

Le gouvernement nigérian a rétabli l’anglais comme langue d’instruction dans les écoles, de la maternelle à l’université.
Cette décision fait suite à des résultats d’examens nationaux décevants dans les zones où les langues maternelles étaient utilisées.
Dr. Tunji Alausa a souligné que la recherche a guidé cette politique, visant à renforcer la compétitivité du Nigeria sur la scène mondiale.
Des initiatives de formation des enseignants seront mises en place pour améliorer l’alphabétisation et les compétences en numératie.
Le British Council a salué cette décision, soulignant son importance pour l’éducation de qualité au Nigeria.

Faits vérifiés

Cette annonce a été confirmée par plusieurs médias, dont la BBC et France 24, qui rapportent que le ministre a évoqué des données montrant une baisse des performances scolaires dans les régions ayant adopté la politique des langues indigènes. Le Conseil national de l’éducation a approuvé ce changement lors d’une réunion à Akure, dans l’État d’Ondo.

Le détail qui fait réagir

Les résultats des examens nationaux, tels que le WAEC et le JAMB, ont révélé que les élèves des zones où la politique des langues maternelles était appliquée avaient des performances inférieures, incitant le gouvernement à agir rapidement.

Réactions officielles et citations

« Cette décision est guidée par des preuves, pas par des sentiments. Nous devons améliorer la maîtrise de l’anglais pour rester compétitifs. » — Dr. Tunji Alausa, Ministre de l’Éducation, 13 novembre 2025.

Analyse & Contexte

Ce changement de politique éducative soulève des questions sur l’identité nationale et l’accès à l’éducation. Alors que le Nigeria est un pays multilingue, le rétablissement de l’anglais comme langue d’enseignement pourrait favoriser l’intégration des élèves dans un monde globalisé. Cependant, cela pourrait également entraîner une marginalisation des langues indigènes et des cultures locales.