Le Baromètre 2026 : Évaluer l’Impact du Numérique et de l’IA dans l’Éducation

Mise à jour le 2026-03-04 10:22:00 : La DRANE Occitanie lance un baromètre pour mesurer l’usage du numérique et de l’IA par les enseignants.

La DRANE Occitanie réalise au printemps 2026 un nouveau « Baromètre des usages numériques et de l’intelligence artificielle » visant l’ensemble des professeurs des académies de Montpellier et de Toulouse (1er et 2nd degrés). Ce projet prend appui sur le baromètre 2019 mené dans l’académie de Montpellier. Il investigue cinq domaines :

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  1. Pratiques professionnelles
  2. Utilisation de matériels, ressources et services numériques
  3. Formation et accompagnement
  4. Pratiques pédagogiques
  5. Utilisation de l’Intelligence Artificielle

Ce baromètre permettra d’assurer la comparabilité et la continuité des données entre 2019 et 2026.

Ce qu’il faut savoir

  • Le fait : Un nouveau baromètre sur l’usage du numérique et de l’IA sera lancé en 2026.
  • Qui est concerné : Tous les professeurs des académies de Montpellier et Toulouse.
  • Quand : Campagne de collecte prévue de mars à avril 2026.
  • Où : Académies de Montpellier et Toulouse.

Objectifs du Baromètre

  • Mesurer l’évolution des pratiques pédagogiques numériques depuis 2019.
  • Identifier les besoins de formation des équipes éducatives.
  • Repérer les facteurs de blocage et les leviers d’innovation.
  • Cartographier les projets et usages pédagogiques par discipline.

Méthodologie

  • Questionnaire en ligne complété par des entretiens semi-directifs.
  • Campagne pilotée par la DRANE, les DASEN et les corps d’inspection.
  • Segmentation des résultats selon plusieurs critères (statut, ancienneté, etc.).

Calendrier indicatif

  • Mars – avril 2026 : Campagne de collecte.
  • Septembre 2026 : Restitution académique et régionale des données.

Baromètre des usages du numérique 2019

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Infographie BdU

Le questionnaire de 25 questions avait été envoyé à tous les enseignants du 2nd degré de l’académie de Montpellier au printemps 2019. 3248 enseignants avaient répondu, soit 20% de l’effectif concerné.

Pour retrouver les grandes tendances de 2019, vous pouvez télécharger ce document PDF.

Sources

Source : DRANE Occitanie

Visuel d’illustration — Source : drane.region-academique-occitanie.fr

Source d’origine : Voir la publication initiale

Date : 2026-03-04 10:22:00 — Site : drane.region-academique-occitanie.fr


Auteur : Cédric Balcon-Hermand — Biographie & projets

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Publié le : 2026-03-04 10:22:00 — Slug : barometre-des-usages-du-numerique-educatif-et-de-lintelligence-artificielle-2026

Hashtags : #Baromètre #des #usages #numérique #éducatif #lIntelligence #Artificielle

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