L’Académie de Corse s’engage pour l’égalité des genres en mathématiques

Mise à jour le 2026-01-29 20:10:00 : L’Académie de Corse lutte contre les stéréotypes de genre dans l’enseignement des mathématiques.

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Ce qu’il faut savoir

• Le fait : L’Académie de Corse a organisé une formation sur la lutte contre les stéréotypes de genre.
• Qui est concerné : Les enseignants et élèves des filières STEM.
• Quand : Janvier 2026.
• Où : Corse, France.

Chiffres clés

• 54 % des élèves en seconde sont des filles.
• 25 % des filles s’engagent dans des formations STEM après le baccalauréat.

Concrètement, pour vous

• Ce qui change : Sensibilisation accrue des enseignants aux biais de genre.
• Démarches utiles : Formation continue pour les enseignants.
• Risques si vous n’agissez pas : Maintien des inégalités de genre dans les filières scientifiques.

Contexte

Malgré des capacités cérébrales identiques entre filles et garçons, les parcours scolaires divergent fortement dès la classe de seconde. Le rapport IGÉSR-IGF de février 2025 souligne un effet de « tuyau percé » : si les filles représentent 54 % des effectifs en seconde, elles ne sont plus que 25 % à s’engager dans une formation STEM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) après le baccalauréat.

Ce qui reste à préciser

• Les méthodes spécifiques de formation des enseignants.
• Les résultats attendus de cette initiative.

Citation

« La mixité dans les filières scientifiques est cruciale pour l’avenir de nos élèves. » — Nathalie Sayac, Inspectrice Générale de l’éducation.

Sources

Source : Académie de Corse

Source : Vidéo n°1

Source : Vidéo n°2

Source : Vidéo n°3

Source d’origine : Voir la publication initiale

Date : 2026-01-29 20:10:00 — Site : sites.ac-corse.fr

Auteur : Cédric Balcon-Hermand — Biographie & projets

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Publié le : 2026-01-29 20:10:00 — Slug : lacademie-de-corse-sengage-site-disciplinaire-mathematiques

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