Utilisation de l’IA pour l’entraînement à la compréhension de l’écrit
Introduction :
L’Académie de Nancy-Metz a récemment proposé une fiche pédagogique visant à intégrer un outil d’intelligence artificielle, Fobizz.com, pour aider les élèves à améliorer leur compréhension de l’écrit et à rédiger des comptes rendus en français. Cette initiative s’inscrit dans le cadre des programmes de première, en particulier sur la thématique des « Allemands à l’étranger ».
Faits vérifiés
Cette fiche a été mise à jour le 17 novembre 2025 et vise à aider les élèves à mieux comprendre et synthétiser des textes. Elle propose des étapes guidées pour la rédaction, tout en soulignant l’importance de la vérification des informations fournies par l’IA. Cette démarche est en accord avec les programmes de première publiés en 2025, qui mettent l’accent sur l’Allemagne dans le monde et le développement des compétences numériques.
Développement
Les élèves de première générale et technologique, ainsi que ceux de CM2 et de collège, peuvent bénéficier de cette approche. Le processus se déroule en trois étapes :
- Lire un article sur les Allemands aux États-Unis et relever les idées principales.
- Rédiger un compte rendu structuré en français.
- Utiliser Fobizz pour obtenir des conseils individualisés et vérifier leur pertinence par rapport au texte source.
Désinformation et rumeurs
Il est crucial de rester vigilant face aux biais possibles de l’IA, tels que des erreurs de citation ou des conseils génériques. Les élèves doivent apprendre à confronter les suggestions de l’IA aux critères attendus pour un compte rendu.
Quiz interactif EMI
Réponds puis clique pour vérifier :
Lexique
- Désinformation : Information fausse ou trompeuse diffusée intentionnellement.
- Rumeur : Information non vérifiée qui circule souvent sans source fiable.
- Clickbait : Titre ou contenu accrocheur destiné à attirer l’attention, souvent trompeur.
Exercice EMI
Rédige un court compte rendu sur un article de ton choix, en utilisant l’IA pour obtenir des conseils, puis vérifie ces conseils avec le texte source.
Je m’auto-évalue
- [ ] J’ai identifié la source
- [ ] J’ai comparé avec 2 médias
- [ ] J’ai vérifié les images
- [ ] J’ai reformulé avec mes mots
Catégorie : Fact checking et désinformation
Source d’origine : Voir la publication initiale
Date : 2025-11-18 10:52:00 — Site : artia13.icu
Auteur : Cédric Balcon-Hermand — Biographie & projets
Application : Téléchargez Artia13 Actualité (Android)
Notre IA anti-désinformation : Analyzer Fake News (Artia13)
Publié le : 2025-11-18 10:52:00 — Slug : entrainer-les-eleves-a-la-comprehension-de-lecrit-avec-lia-en-allemand-sequence-allemands-a-letranger-fobizz-1re-academie-de-nancy%e2%80%91metz-1
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