Des vidéos d’adolescents à l’Assemblée nationale : une désinformation révélée
Introduction : Depuis mi-octobre 2025, des vidéos largement diffusées prétendent montrer des adolescents en train de créer le désordre à l’Assemblée nationale française. Cependant, ces clips sont en réalité des créations générées par une intelligence artificielle, illustrant les dangers croissants des deepfakes.
Faits vérifiés
Une enquête menée par Euronews a confirmé que ces vidéos sont des montages réalisés par l’outil d’intelligence artificielle “Sora”. L’analyse a révélé que l’une des vidéos provenait d’un compte humoristique spécialisé dans les contenus générés par IA. De plus, l’ONG Public Citizen a exprimé des préoccupations concernant les risques associés aux deepfakes, demandant à OpenAI de retirer l’application “Sora 2”.
Développement
Les vidéos montrent des jeunes en survêtements courant et fumant dans l’hémicycle, présentées par certains utilisateurs comme un incident réel. Cependant, l’Assemblée nationale impose des règles strictes pour les visites, rendant ces scènes hautement suspectes. L’ONG Public Citizen a également souligné que ces vidéos peuvent tromper le public et nuire à la démocratie.
Désinformation et rumeurs
- Faux : “Ces adolescents ont réellement semé le désordre dans l’Assemblée.” Vrai : les vidéos sont des montages IA, aucune scène réelle n’a été confirmée.
- Faux : “Ces images prouvent l’implication d’un parti politique.” Vrai : l’attribution politique provient de commentaires en ligne, sans fondement vérifié.
- Exagération : “Les applications de génération vidéo sont sans danger.” En réalité, des ONG alertent sur les dérives possibles.
Quiz interactif EMI
Réponds puis clique pour vérifier :
Lexique
- Deepfake : Vidéo ou audio truqué par IA pour imiter le réel et tromper le public.
- Recherche d’images inversée : Méthode permettant de retrouver l’origine d’une image/vidéo pour vérifier sa source.
- Indice de manipulation : Élément révélant un montage (logo, incohérence, métadonnées).
Exercice EMI
Choisissez une courte vidéo virale sur un réseau social (sans contenu choquant). 1) Notez l’auteur, la date et la légende. 2) Capturez une image-clé et effectuez une recherche d’images inversée. 3) Listez deux indices qui renforcent ou affaiblissent la crédibilité. 4) Rédigez en 5 lignes votre conclusion : authentique, douteux, ou faux.
Je m’auto-évalue
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Catégorie : Fact checking et désinformation
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Date : 2025-11-17 14:32:00 — Site : artia13.icu
Auteur : Cédric Balcon-Hermand — Biographie & projets
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Notre IA anti-désinformation : Analyzer Fake News (Artia13)
Publié le : 2025-11-17 14:32:00 — Slug : des-videos-virales-montrant-des-ados-dans-lassemblee-nationale-sont-fausses-elles-ont-ete-generees-par-une-ia
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