Des élèves belges découvrent le patrimoine guadeloupéen grâce à Erasmus+
Mise à jour le 2026-01-14 06:31:00 : Six élèves d’un établissement inclusif en Belgique participent à un projet de restauration du patrimoine en Guadeloupe.
Six élèves d’un établissement inclusif de Belgique ont été accueillis par l’association Guadeloupe Patrimoine sur le site de Bois-Jolan ce lundi matin. Dans le cadre d’un programme Erasmus+, ils participent à un projet mêlant restauration du patrimoine et transmission des savoir-faire. Ce projet vise à renforcer les liens culturels et éducatifs entre les pays européens.
Ce qu’il faut savoir
- Le fait : Six élèves belges participent à un projet Erasmus+ en Guadeloupe.
- Qui est concerné : Élèves, enseignants et associations culturelles.
- Quand : Lundi matin, 2026-01-14.
- Où : Bois-Jolan, Guadeloupe.
Chiffres clés
- 6 élèves belges impliqués dans le projet.
- 1 site patrimonial : Bois-Jolan.
Concrètement, pour vous
- Ce qui change : Opportunités d’échanges culturels pour les élèves.
- Démarches utiles : Participation à des projets Erasmus+ pour les établissements.
- Risques si vous n’agissez pas : Manque d’accès à des expériences éducatives enrichissantes.
- Exceptions : Aucun.
Contexte
Ce projet s’inscrit dans le cadre du programme Erasmus+, qui favorise les échanges éducatifs et culturels au sein de l’Union européenne. La Guadeloupe, riche en patrimoine, offre un cadre idéal pour sensibiliser les jeunes à l’importance de la préservation culturelle.
Ce qui reste à préciser
- Les détails sur les activités spécifiques menées par les élèves.
- Les retombées à long terme de ce projet sur les participants.
Citation
« Ce projet est une belle opportunité d’apprentissage pour nos élèves » — Responsable de l’association Guadeloupe Patrimoine, 2026-01-14.
Sources
Source d’origine : Voir la publication initiale
Date : 2026-01-14 06:31:00 — Site : www.guadeloupe.franceantilles.fr
Auteur : Cédric Balcon-Hermand — Biographie & projets
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Publié le : 2026-01-14 06:31:00 — Slug : le-patrimoine-guadeloupeen-au-coeur-dun-projet-erasmus
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