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Décryptage

Éducation · École · Médias

Cette fiche présente un ouvrage associé à l’éducation aux médias et à l’information (EMI) en CM1/CM2. Sa description est thématique et doit être vérifiée à partir du livre et…

À RETENIR

L’essentiel en quelques secondes

  • Cette fiche présente un ouvrage associé à l’éducation aux médias et à l’information (EMI) en CM1/CM2.
  • Sa description est thématique et doit être vérifiée à partir du livre et…

Éditions Artia13 · Éducation · École · Médias

Éducation aux médias et à l’information (EMI) – CM1/CM2

Un titre destiné à accompagner la découverte des médias et de l’information au cycle 3, autour de la lecture critique des contenus.

Un ouvrage de Cédric Balcon-Hermand.

Couverture du livre Éducation aux médias et à l’information (EMI) - CM1/CM2
Image prévue depuis la médiathèque Artia13. Vérifier que le nom du fichier correspond exactement à celui présent sur le serveur.

Présentation du livre

L’éducation aux médias aide les élèves à distinguer information, opinion et publicité, à questionner les sources et à développer leurs réflexes de vérification.

Cette présentation éditoriale est construite à partir du titre et de son thème apparent. Elle doit être confrontée au contenu réel de l’ouvrage avant publication afin de ne pas attribuer au livre des éléments qui n’y figureraient pas.

Les grandes pistes de lecture

  • Identifier les sources
  • Distinguer faits et opinions
  • Développer l’esprit critique
«

Avant de partager une information, on apprend à s’arrêter, à chercher la source et à comparer.

Informations bibliographiques

Auteur : Cédric Balcon-Hermand, à confirmer sur la fiche officielle

Éditeur : Artia13, à confirmer pour cette édition

Référence indiquée : 2488709077 (ISBN)

Format, pagination et date : à vérifier sur la fiche commerciale.

Où trouver ce livre ?

La fiche commerciale permet de contrôler les formats disponibles, le descriptif officiel et la disponibilité actuelle.

À retenir

Le sujet

Un titre destiné à accompagner la découverte des médias et de l’information au cycle 3, autour de la lecture critique des contenus.

Pour le lecteur

Une entrée en matière pour identifier le thème et retrouver la fiche de l’édition.

À vérifier

Résumé officiel, couverture, référence bibliographique et caractéristiques de l’édition avant publication.

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