16.11.2025 Cédric Balcon-Hermand 0 Views 0 Comments

80 ans de l’ENA : Élites et démocratie, un enjeu crucial pour la France

Mise à jour le 2025-11-04 12:00:00 : Marie-Françoise Bechtel évoque les défis de l’ENA face à l’affaissement du service public et à la diversité sociale.

Alerte : Aucune confirmation indépendante n’a pu être obtenue à partir de sources fiables. Cette information est à considérer avec prudence.

Dans un entretien, Marie-Françoise Bechtel, présidente de la Fondation Res Publica, aborde les effets du libéralisme sur les élites françaises et l’éducation. Elle souligne l’importance de former des hauts fonctionnaires proches des besoins du peuple.

Ce qu’il faut savoir

Le fait : L’ENA est critiquée pour son manque d’ouverture sociale depuis sa création.
Qui est concerné : Les futurs hauts fonctionnaires et la société française.
Quand : Depuis 80 ans, avec des évolutions notables depuis les années 90.
Où : France.

Chiffres clés

Effondrement de la représentation des couches populaires dans les grandes écoles depuis 1980.
Réformes éducatives ayant compromis l’apprentissage des fondamentaux depuis les années 90.

Concrètement, pour vous

Ce qui change : L’accès aux grandes fonctions publiques pourrait mieux refléter la diversité sociale.
Démarches utiles : Suivre les évolutions des politiques éducatives.
Risques si vous n’agissez pas : Maintien des inégalités dans l’accès aux fonctions publiques.

Contexte

La création de l’ENA en 1945 visait à établir un service public fort. Cependant, les inégalités se sont creusées, affectant l’accès aux grandes écoles. La réforme de Sciences Po a aggravé cette situation, en parallèle à la dégradation du système éducatif.

Ce qui reste à préciser

Les mesures concrètes pour améliorer l’accès à l’ENA.
Les impacts des réformes sur le système éducatif actuel.

Citation

« L’impératif de démocratiser les élites doit d’abord être situé dans l’ensemble des missions que l’on a pu légitimement donner à l’ENA. » — Marie-Françoise Bechtel, 2025.