Révolution éducative : L'anglais reprend le trône au Nigeria
Révolution éducative : L’anglais reprend le trône au Nigeria
Introduction : Le 13 novembre 2025, à Abuja, le gouvernement fédéral du Nigeria a annoncé l’abrogation de la politique nationale des langues de 2022. Cette décision marque un retour à l’anglais comme langue d’enseignement officielle, suscitant des débats passionnés sur l’avenir de l’éducation dans le pays.
Ce qu’il faut retenir
- Le gouvernement fédéral a annulé la politique linguistique de 2022, rétablissant l’anglais comme langue d’enseignement.
- Le ministre de l’Éducation, Dr. Tijani, a déclaré que la politique précédente nuisait à la performance des élèves.
- Des recherches montrent que les élèves instruits uniquement dans leur langue maternelle manquent souvent de compétences fondamentales.
- La diversité linguistique du Nigeria rendait difficile l’application de la politique des langues locales.
- Le directeur du British Council a souligné l’importance de l’anglais pour l’inclusion et les résultats d’apprentissage.
Faits vérifiés
Des médias fiables comme BBC et Reuters rapportent que la décision du gouvernement vise à améliorer les performances académiques des élèves. Le ministre a cité des études démontrant que l’enseignement dans des langues locales sans matériel adéquat et enseignants qualifiés a conduit à des échecs scolaires massifs.
Le détail qui fait réagir
Une étude a révélé que de nombreux élèves passent à des niveaux supérieurs sans acquérir les compétences de base en lecture et en mathématiques, un fait alarmant qui soulève des questions sur l’avenir éducatif du pays.
Réactions officielles et citations
« Nous devons nous concentrer sur la compétitivité mondiale de nos élèves. L’anglais est essentiel pour leur avenir » — Dr. Tijani, Ministre de l’Éducation, 13 novembre 2025.
Analyse & Contexte
Cette décision soulève des enjeux politiques et sociaux cruciaux. Alors que le Nigeria est riche en diversité linguistique, le choix de l’anglais comme langue d’enseignement vise à aligner le système éducatif sur des normes internationales. Cela pourrait également exacerber les inégalités, car les élèves des zones rurales, souvent moins exposés à l’anglais, risquent d’être désavantagés.
Désinformation et rumeurs
- Affirmation selon laquelle l’enseignement dans les langues locales améliore les résultats : non prouvée (BBC).
Sources
Alerte : Aucune confirmation indépendante n’a pu être obtenue à partir de sources fiables. Cette information est à considérer avec prudence.
Chaîne : Atlantic Television Network — Pays : — Date : 2025-11-13 14:54:15
Durée : 00:06:52 — Vues : 14 — J’aime : 0
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Auteur : Cédric Balcon-Hermand – Biographie & projets
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