Les 6e inclusives : une révolution éducative dans le Territoire de Belfort
Mise à jour le 2025-11-13 11:22:00 : Trois collèges du Territoire de Belfort innovent avec des classes de 6e inclusives, favorisant l’apprentissage commun.
Alerte : Aucune confirmation indépendante n’a pu être obtenue à partir de sources fiables. Cette information est à considérer avec prudence.
Cette initiative vise à décloisonner l’enseignement adapté, permettant aux élèves de Segpa et de classes générales d’apprendre ensemble. Les dispositifs mis en place visent à renforcer l’estime de soi et à construire une culture de coopération.
Ce qu’il faut savoir
- Le fait : Trois collèges du Territoire de Belfort expérimentent des classes de 6e inclusives.
- Qui est concerné : Élèves de Segpa et de classes générales.
- Quand : Depuis novembre 2021.
- Où : Territoire de Belfort, France.
Chiffres clés
- Trois collèges impliqués dans l’expérimentation.
- Classes de 6e accueillant des élèves de parcours variés.
Concrètement, pour vous
- Ce qui change : Les élèves bénéficient d’un environnement d’apprentissage inclusif.
- Démarches utiles : Suivi des progrès individuels des élèves.
- Risques si vous n’agissez pas : Risque de décrochage scolaire pour certains élèves.
Contexte
Cette initiative s’inscrit dans une volonté de réforme de l’école inclusive, visant à mieux accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers. Les classes de 6e inclusives cherchent à éviter l’isolement des élèves de Segpa dès leur entrée au collège.
Ce qui reste à préciser
- Les modalités de mise en œuvre des emplois du temps.
- Les formations nécessaires pour les enseignants.
Citation
« Les 6e inclusives illustrent concrètement les valeurs de l’école inclusive : égalité des chances et réussite pour tous. » — Mariane Tanzi, Inspectrice d’académie.
Sources

Source d’origine : Voir la publication initiale
Date : 2025-11-13 11:22:00 — Site : www.cahiers-pedagogiques.com
Auteur : Cédric Balcon-Hermand — Biographie & projets
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Publié le : 2025-11-13 11:22:00 — Slug : la-6e-inclusive-une-passerelle-vers-la-reussite-les-cahiers-pedagogiques
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