Cyberviolence : près de trois collégiens sur dix victimes d'agressions en ligne
Cyberviolence : près de trois collégiens sur dix victimes d’agressions en ligne
Mise à jour le 2025-10-15 13:30:00 : Près de 30 % des collégiens ont subi des agressions en ligne. Ce phénomène touche particulièrement les jeunes dans les collèges et lycées.
Selon une étude de l’Insee, la cyberviolence est en forte augmentation parmi les jeunes. Cela concerne directement la sécurité des enfants et adolescents dans leur environnement scolaire. Il est essentiel de prendre conscience de ce problème croissant. Les établissements scolaires doivent agir rapidement pour lutter contre ce fléau.
What you need to know
- The fact: Près de 30 % des collégiens ont été confrontés à des agressions en ligne.
- Who is concerned: Collégiens et lycéens.
- When : Année scolaire 2021-2022.
Key figures
- 30 % des collégiens victimes d’agressions en ligne.
- 31 % des collégiennes touchées par la cyberviolence.
Concretely, for you
- What changes: Augmentation des mesures de prévention dans les établissements scolaires.
- Risks if you don't act: Les victimes peuvent souffrir de conséquences psychologiques durables.
Context
La cyberviolence se manifeste par des insultes, des moqueries et la diffusion de contenus embarrassants. Les filles sont particulièrement touchées, avec 31 % d’entre elles signalant des agressions. Ce phénomène s’inscrit dans un climat général d’agressivité à l’école, où deux collégiens sur trois et un lycéen sur deux ont subi des atteintes verbales. Les lycées privés semblent plus exposés, et la taille des établissements influence également la fréquence des incidents.
What remains to be clarified
- Not specified.
Quote
« La cyberviolence touche de plus en plus les jeunes, en particulier au sein des collèges et lycées. » — Insee, 2025.
Sources
«"The article first appeared here"»
Publication date: 2025-10-15 13:30:00
Author : Cédric Balcon-Hermand – View his biography, projects and work. Article checked, cross-checked, reformulated and enriched according to the Artia13 editorial line, without reproducing protected elements.
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