Décod’actu : la websérie mensuelle qui explique l’actualité en 3 minutes

Résumé de l’article

Qui : l’équipe de la websérie Décod’actu (Lumni).
Quoi : une série courte qui décrypte l’actualité en environ 3 minutes, avec des animations et des vidéos.
Où : en ligne, sur une plateforme éducative (site de l’éditeur).
Quand : publication désormais mensuelle (un épisode par mois).
Pourquoi : aider chacun à comprendre simplement des sujets d’information, qu’ils soient “petits” ou “grands”, et développer l’esprit critique.

Niveau et public cible

CM2 – Élèves (cycle 3) / Collégiens / Citoyens débutants EMI

Objectifs pédagogiques

• Comprendre : ce qu’est Décod’actu et comment un format court (≈3 minutes, avec animations/vidéos) explique un sujet d’actualité de façon claire.
• Identifier : des indices de manipulation possibles dans une vidéo courte (titres accrocheurs, images spectaculaires, confusion entre faits et opinions).
• Vérifier : recouper une information vue dans un épisode avec sa source, la date et au moins un deuxième média fiable, puis l’expliquer simplement.

Contenu du cours

« Décod’actu décrypte petits et grands sujets d’information en 3 minutes, avec des animations et des vidéos. »

Point de départ concret : un épisode de Décod’actu présente un sujet d’actualité en 3 minutes grâce à une narration claire et des animations. À partir de ce format, on apprend à :
– repérer les informations essentielles (qui, quoi, où, quand, pourquoi) ;
– distinguer ce qui est vérifiable (faits, chiffres, sources) de ce qui relève d’un point de vue (opinions, interprétations) ;
– vérifier les sources mentionnées et dater l’information pour savoir si elle est toujours valable.

• Étape 1 : Regarder une séquence de 3 minutes et relever 3 faits (vérifiables) + 1 opinion (point de vue).
• Étape 2 : Lister les sources citées (institution, article, étude), noter leur date et leur auteur, puis expliquer en une phrase pourquoi elles sont fiables.
• Étape 3 : Chercher une seconde source indépendante qui confirme ou nuance l’information et résumer la comparaison en 2 à 3 phrases.

Mots-clés simplifiés

• Fait : information vérifiable avec des preuves (chiffres, documents, témoins).
• Opinion : avis ou jugement personnel qui peut varier selon les personnes.
• Source : origine d’une information (personne, organisme, article, étude) qu’on peut consulter.

Exemples concrets reliés à l’article

• Exemple 1 : Après un épisode de 3 minutes, un élève extrait 3 faits cités (date, chiffre, décision) et explique comment l’animation aide à les comprendre.
• Exemple 2 : La classe repère une phrase d’opinion (par exemple “certains pensent que…”) et la reformule pour la distinguer d’un fait.
• Exemple 3 : Les élèves retrouvent la source mentionnée (institution officielle, article) et vérifient la date de publication pour s’assurer que l’information est à jour.

Quiz interactif EMI

Réponds puis clique pour vérifier :

Fiche synthétique

• Point clé 1 : Décod’actu est une websérie mensuelle qui explique l’actualité en environ 3 minutes.
• Point clé 2 : Le format utilise des vidéos et des animations pour rendre des sujets complexes plus clairs.
• Point clé 3 : Pour vérifier une information, distinguer faits/opinions, remonter à la source, contrôler la date et croiser avec au moins un autre média fiable.

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