Cambriolage au musée du Louvre : une vidéo virale démasquée
Introduction : Le 19 octobre 2025, un vol audacieux a eu lieu au musée du Louvre, où quatre individus ont dérobé huit pièces de joaillerie. Suite à cet événement, une vidéo prétendant montrer le casse a circulé sur internet, mais elle a été identifiée comme étant générée par une intelligence artificielle, selon les vérifications effectuées par l’AFP.
Faits vérifiés
Le vol s’est produit le 19 octobre 2025 à 9h30, durant environ sept minutes, et a impliqué le vol de bijoux du XIXe siècle, estimés à 88 millions d’euros. La vidéo virale de 10 secondes, censée montrer le vol, a été prouvée fausse par l’AFP, qui a relevé des incohérences visuelles et un filigrane indiquant une création par IA. L’enquête est en cours, avec au moins deux suspects interpellés.
Développement
Les voleurs ont accédé à la galerie par une fenêtre, utilisant un camion monte-meubles et des disqueuses pour briser les vitrines. Parmi les bijoux volés se trouvaient des parures associées à Marie-Louise et à l’impératrice Eugénie. La salle ciblée est restée fermée après la réouverture du musée le 22 octobre. La vidéo virale a été démasquée comme étant une création d’IA, avec des anomalies visuelles notables.
Désinformation et rumeurs
- “La vidéo montrant le casse est authentique.” Faux : il s’agit d’un clip généré par IA, comme l’indiquent des indices techniques.
- “Neuf bijoux ont été volés.” Inexact : huit pièces ont été effectivement dérobées.
- “Des vidéos de surveillance ont fuité.” Erroné : seule une courte séquence a été diffusée.
Quiz interactif EMI
Réponds puis clique pour vérifier :
Lexique
- Désinformation : Diffusion intentionnelle d’informations fausses pour tromper le public.
- Rumeur : Information non vérifiée qui circule sans preuve solide.
- Clickbait : Titre accrocheur conçu pour inciter au clic, parfois au détriment de la véracité.
Exercice EMI
Visionne un contenu viral sur un réseau social au sujet de l’actualité. Repère 3 indices d’authenticité (source, date, lieu, watermark, incohérences visuelles/sonores). Puis vérifie ces éléments en les comparant avec au moins deux médias fiables et rédige 5 lignes expliquant ta conclusion.
Je m’auto-évalue
- [ ] J’ai identifié la source
- [ ] J’ai comparé avec 2 médias
- [ ] J’ai vérifié les images
- [ ] J’ai reformulé avec mes mots
Catégorie : Fact checking et désinformation

