Singapour a récemment renforcé son engagement à intégrer l’intelligence artificielle (IA) dans son système éducatif, visant à en faire un pilier central de son développement sociétal. Cette initiative s’inscrit dans le cadre de la Stratégie nationale de l’IA 2.0, lancée en décembre 2023, qui vise à exploiter le potentiel social et économique de l’IA au cours des trois à cinq prochaines années. (mddi.gov.sg)
Depuis 2019, le gouvernement singapourien a mis en place une stratégie nationale axée sur le développement et l’utilisation de l’IA, avec l’ambition de positionner le pays comme un centre d’excellence mondial dans ce domaine d’ici 2030. Cette approche pragmatique a conduit à des investissements significatifs, notamment environ 500 millions de dollars singapouriens (environ 370,8 millions de dollars américains) dans l’innovation en IA sur cinq ans. (tresor.economie.gouv.fr)
Dans le secteur éducatif, l’IA est progressivement intégrée pour personnaliser l’apprentissage et améliorer l’efficacité de l’enseignement. En juin 2023, le ministère de l’Éducation a lancé un système d’apprentissage adaptatif pour les mathématiques, ciblant trois sujets au niveau primaire 5. Ce système utilise l’IA pour identifier rapidement les élèves nécessitant un soutien supplémentaire dans des domaines spécifiques des mathématiques. (malaymail.com)
Par ailleurs, le ministère a introduit cinq outils basés sur l’IA, progressivement déployés depuis juin 2023, destinés à la fois aux élèves et aux enseignants. Ces outils incluent des systèmes de notation agissant comme des « assistants de retour d’apprentissage », un système d’apprentissage adaptatif permettant aux élèves d’apprendre à leur propre rythme, et un outil aidant les enseignants dans la planification des leçons. (ntu.edu.sg)
Certains établissements privés, tels que l’école maternelle ChildFirst, ont également adopté des activités liées à l’IA pour les enfants âgés de 4 à 6 ans. Ces activités incluent la génération d’images par commandes vocales et la création de robots capables de courir ou d’éviter des obstacles, illustrant la confiance des Singapouriens dans les innovations technologiques dès le plus jeune âge. (courrierinternational.com)
Cette intégration précoce de l’IA dans l’éducation reflète la volonté de Singapour de préparer les futures générations aux défis technologiques du XXIe siècle, en les équipant des compétences nécessaires pour évoluer dans un monde de plus en plus numérisé.
